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开学季,“双减”大礼包来啦!屡

原标题:开学季,“双减”大礼包来啦!

8月30日,教育部召开新闻发布会,介绍秋季学期中小学教育教学工作情况。目前,除个别地方暂缓开学外,全国绝大部分地区中小学、幼儿园将于9月1号安全正常开学。同时,今年秋季学期是中小学全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期,教育部要求,要下大力气做强做优校内教育,切实做到教师应教尽教、学生学足学好。

中小学生课业负担过重,长期受到各方诟病。学生越来越重的书包、奔波赶场的培训,“课堂不学、课外补课”“校内减负、校外增负”等问题十分严重。放眼望去,遍地开花的培训班补习班大大加剧着教育焦虑,压得孩子和家长喘不过气来。针对这一病灶,从中央到地方没少出政策,如青岛推行“5+2”模式、长沙严格按课程标准“零起点”教学、上海将分类控制作业总量、北京对线上培训机构重新审批等等。可谓精准把脉,对症下药,减负与治乱齐抓,校内与校外共管,标本兼治、长短结合,体现出对义务教育阶段减负工作的“长期抓、管长远”的减负思路。

暑假即将结束,很多同学真切感受到了“双减”带来的“惊喜”——校外培训做“减法”,业余时间做“加法”,孩子们有更多时间去追寻童年的“诗和远方”。今年秋季学期是中小学全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期,“双减”大礼包为孩子们送上开学“见面礼”,家长们也更加期待全新的打开模式。

如何让“双减”在校园里与暑期有机衔接,持续推动减负政策在校园里落地,孩子关心,家长关注,全社会关切。教育部门、学校应把“双减”政策贯穿到新学期的教育任务当中,精心准备好“双减”第一课。把各项“硬举措”落地落实,首先要深刻把握“双减”重点,对标对表,把举措与实践有机衔接起来,严格把控好书面作业量,探索推出延时托管服务等,让“双减”政策与教育改革同频共振,打开更多新场景,为孩子们快乐学习、健康成长创造更加良好的条件。

“双减”落地,要看力度,也要看行动,各地要认真谋划,细化措施,从严监管,让好政策见到好效果。当前,不少地方积极采取行动,纷纷推出“课后服务细则”,让“双减”走进校园拥有更具体、更有针对性的政策“工具箱”。比如,江苏推出暑期托管“服务套餐”,规范课堂教学,不超纲、不超标、不超进度,帮助双职工核心家庭解决“三点半难题”;西安推出“三个课堂”,通过名校帮带、好课推优、名师领航等质量提升系列行均线系统动,突出课堂教学主阵地,向课堂要质量,在“提质增效”上下功夫;上海严禁组织中小学生参加联考、月考,着力破除“唯分数”“论排名”等功利性教育行为等等。

教育的主阵地在学校。受教育者是有生命的个体,有其自身成长的规律,在每个年龄阶段也会呈现不同的特点,需要“顺木之天,以致其性”,揠苗助长填鸭漫灌只能是徒劳无功。从这个意义上说,做实“双减”,不仅是给孩子书包“减重”,给家庭支出“减压”,更要要提升课堂教学质量,优化教学方式,强化教学管理,提升学生在校学习效率,做到应教尽教,确保学生在校内学足学好,降低家长送孩子参加校外培训的冲动,强化学校教育的主阵地,使学生回归校园、回归课堂。

卸下过重负担、逃离题海战术,让孩子们“返璞归真”,这才是童年该有的样子。

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